بعض التحديات التي تواجه الأسرة السعودية نتيجة الأزمات (كورونا المستجد أنموذجاً)
Keywords:
Key words: Challenges- Crisis – Covid-19Abstract
هدفت الدراسة إلى تحديد بعض التحديات التي واجهت الأسرة السعودية نتيجة أزمة كورونا المستجد أسريًا وتعليميًا واقتصاديًا، واعتمدت هذه الدراسة الوصفية على الأساليب الكمية في جمع البيانات باستخدام منهج المسح الاجتماعي بالعينة، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتم تطبيقها على عينة عمدية من الأسر السعودية في مدينة الرياض التي لديها أولاد بمراحل التعليم العام للعام الدراسي 1442ه، وجمعت بيانات الدراسة خلال الفترة من 30 شعبان إلى 19 رمضان من العام 1442ه، وقد بلغ حجم العينة (430) مفردة. وقد تم تحليل البيانات باستخدام أسلوب التحليل الوصفي، وتوصَّلَت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أبرزها: أن هناك تحديات اقتصادية تؤثر في الأسرة السعودية تمثلت في ارتفاع أسعار المواد الاستهلاكية خلال أزمة كورونا المستجد، كما زاد استهلاك مواد النظافة خلال أزمة كورونا المستجد، وكذلك ازدادت فواتير استهلاك الكهرباء والإنترنت. كما توصلت الدراسة إلى وجود تحديات تعليمية تؤثر في الأسرة السعودية تمثلت في عدم ممارسة الأولاد للأنشطة المصاحبة بالتعليم الحضوري، وفقدان الشغف المصاحب للتعليم الحضوري، ووجود صعوبات في تركيز الأولاد في التعليم عن بُعد. وتوصَّلَت الدراسة أيضا إلى وجود تحديات أُسرية تمثلت في زيادة المسؤوليات على الأسرة؛ إذ أصبحت العملية التعليمية متطلبا ضروريا في المنزل وبات الأبُ أو الأمُّ هما المسؤولَيْن عن متابعة وتدريس الأولاد، مع تغيَّر وقت التعليم واجهت الأسرة صعوبات في ضبط وقت النوم والاستيقاظ لأولادهم. وتمثلت أبرز توصيات الدراسة في وجوب الاستفادة من التجارب الإقليمية الناجحة، ومنها تجربة المملكة العربية السعودية في كيفية التعامل مع أزمة كورونا المستجد، وكيفية التصدي لمثل هذه الأوبئة في المستقبل.
Downloads
References
أولا: المراجع العربية
البار، أحمد بن عبدالرحمن (2022). انعكاسات جائحة كوفيد-19 على المجتمع السعودي دراسة حالة على الوحدات الصغرى الأفراد والأسر. مجلة العلوم الإنسانية (15)، العدد 15، ص ص 59 – 81 .
بدوي، أحمد زكي (2009). معجم مصطلحات العلوم الاجتماعية (إنجليزي -فرنسي عربي). مكتبة لبنان.
البريدي، لطيفه فهد (2021). التحديات التي تواجه الأسرة السعودية في مواجهة الأزمات كورونا المستجد أنموذجًا.[رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
البكار، عصام (2022). تداعيات جائحة كورونا والتغيرات الاجتماعية والاقتصادية في الأسرة الأردنية وسبل الوقاية منها. دراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية، المجلد 49، العدد الأول، ص ص 21-42.
بيومي، محمد سيد (2022). الآثار الاجتماعية والاقتصادية لجائحة كورونا على الأسرة في المجتمعات العربية. مجلة الآداب، العدد 140، ص ص 485 -508 .
تقرير بعنوان التباعد الاجتماعي (التباعد الجسدي) لمنع انشار فيروس كورونا.2020 متاح على الرابط
https://together.stjude.org/ar-sa/care-support/what-is-social-distancing-physical- distancing .html
الجهيمان، آلاء بنت ناصر (2020). التداعيات المجتمعية لآثار أزمة كورونا على الأسر بمدينة الرياض.
الحسن، إحسان محمد (2015). النظريات الاجتماعية المتقدمة: دراسة تحليلية في النظريات الاجتماعية المعاصرة (ط3)، عمان: دار وائل للنشر والتوزيع.
حسن، هايدي حسام الدين (2012). النوع الاجتماعي وإدارة الأزمات الاجتماعية والأسرية [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة المنيا.
الخضيرى، محسن أحمد. (2003). إدارة الأزمات. القاهرة: مكتبة مدبولي.
سليمان، هدى توفيق (2014، نوفمبر 24-26 نوفمبر). التحديات الاجتماعية في الوطن العربي في الألفية (العقد الجديد). ورقة مُقدَّمة إلى مؤتمر الحماية الاجتماعية والتنمية، المملكة العربية السعودية، الرياض.
السيد، طارق (2007). أساسيات في علم الاجتماع الطبي. الإسكندرية: مؤسسة التباب الجامعة الإسكندرية .
الشعلان، فهد بن أحمد (1996). مواجهة الأزمات الأمنية: منظور إداري. المجلة العربية للدراسات الأمنية، المجلد 11، العدد 21، ص ص 151-195.
صباح، عايش (2022). الأسرة في زمن الكورونا: كيف أثرت كورونا على الحياة الأسرية مراجعة منهجية للدراسات العربية حول الأسرة خلال الجائحة . مجلة القبس للدراسات النفسية والاجتماعية، المجلد الرابع، العدد 14، ص ص 10-29.
صحتي. (2022). إحصائيات كورونا حول العالم. https://sehhty.com/sa-covid
صوالحية، عماد (2020). الدمج بين التعليم الإلكتروني والتعليم القانوني في ظل الأزمات. مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية، المجلد الثالث، العدد الرابع، ص ص 125-130.
العزب، سهام أحمد ، والجوهري، سحر على عباس (2020).أثر بعض المتغيرات الأسرية على أنماط الاتصال الزواجي فترة كوفيد 19 دراسة تطبيقية على بعض الأسر السعودية. المجلة العربية للآداب وللدراسات الإنسانية، المجلد الرابع، العدد 14، ص ص 107- 142.
العتيبي، ريم بنت حمود (2020). التحديات التي واجهت الأسر السعودية في ظلّ جائحة كورونا المستجدّ (Covid-19). المجلة العربية للنشر العلمي، العدد 22، ص ص 152-175.
عشماوي، سعد الدين محمد (1996). إدارة الأزمة. الفكر الشرطي مركز بحوث الشرطة، المجلد الخامس، العدد الثاني، ص ص 196-218.
كفافي، علاء الدين (1999). الإرشاد والعلاج النفسي الأسري. القاهرة: دار الفكر العربي.
لطفي، طلعت إبراهيم والزيات، كمال عبد الحميد (1999). النظرية المعاصرة في علم الاجتماع. القاهرة: دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع.
لكزولي، فضيلة (2020). التدريس عن بُعد ورهانات الإصلاح في ظل جائحة كوفيد 19. مجلة الباحث للدراسات القانونية والقضائية، العدد العاشر، ص ص 59-67.
مركز "المبدعون" للدراسات والاستشارات والتدريب بجامعة الملك عبد العزيز (2020). تداعيات الحظر الكلي والجزئي على الأسرة في المجتمع السعودي في ظل جائحة كورونا. مجلس شؤون الأسرة.
محمد، أحمد حسن (2020). منظمة الصحة العالمية ودورها في مكافحة فيروس كورونا المستجد (Covid-19)، مجلة الندوة للدراسات القانونية، العدد 32، ص ص 37-57.
محمد، منى مصطفى الزاكي (2020). أداء ربة الأسرة لمهامها وأدوارها الأسرية في ظل أزمة انتشار فيروس كورونا المستجد "Covid-19" وعلاقته ببعض متغيرات المستوى الاقتصادي والاجتماعي للأسرة. مجلة التصميم الدولية، المجلد العاشر، العدد الثالث، ص ص 163-178
منظمة التعاون الإسلامي. (2020). الآثار الاجتماعية والاقتصادية جائحة كوفيد 19- الدول الأعضاء منظمة التعاون الإسلامي الآفاق والتحديات. مركز الأبحاث الإحصائية والاقتصادية والاجتماعية والتدرب للدول الإسلامي(سيسرك).
منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة. (2020). إغلاق المدارس والجامعات بسبب انتشار فيروس كورونا المستجد 2020. https://ar.unesco.org/about-us/introducing-unesco
منظمة الصحة العالمية (2020). جائحة فيروس كورونا كوفيد 19
هاشم، رضا محمد (2021). الآثار الاجتماعية والنفسية لجائحة كورونا على الأسرة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بعمادة السنة التحضيرية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل بالدمام. مجلة البحث العلمي في التربية، المجلد السادس، العدد 22، ص ص 121-160.
الهيئة العامة للإحصاء (2018). مسح دَخْل وإنفاق الأسرة https://www.stats.gov.sa
الهيئة العامة للإحصاء. إدارة دعم العملاء (2021). https://www.stats.gov.sa
الهيئة العامة للإحصاء (2021). الرقم القياسي لأسعار المستهلك لشهر مارس 2021م 5 مايو.
نافع، سعيد عبده (2017). استراتيجيات إدارة الأزمات والكوارث: بين العلمية والتقليدية. المجلة العربية للدراسات لتربوية والاجتماعية، العدد العاشر، ص ص 5-55.
وزارة الصحة.(2022) مركز القيادة والتحكم لكوفيد ١٩ - مركز العمليات الوطني للطوارئ الصحية
وكالة الأنباء السعودية (2020). الحكومة من خلال نظام ساند تتحمل 60% من رواتب موظفي القطاع الخاص السعوديين. https://www.spa.gov.sa
وكالة الأنباء السعودية (2020). المملكة وجائحة كورونا أنموذجٌ متفردٌ في إدارة الأزمات. https://www.spa.gov.sa/2211274
ثانيا: المراجع الأجنبية
Ahmed, Dunya & Buheji, Mohamed And Fardan, Safa Merza (2020). Re-emphasizing the future family role in 'care economy' as a result of Covid-19 pandemic spillovers. American Journal of Economics 2020, Vol. 10, No. 6, pp. 332-338.
Dita, Fahrun Nisa & Nuzulul, Kusuma (2020) How is the coronavirus outbreak affecting the daily lives of university students?. Jurnal Kesehatan Lingkungan10.20473(12), pp. 137-144.
Davie, S.M. Why structural functionalism? London: Macks Publishing,
Gouveia, Rita; Ramos, Vasco & Wall, Karin (2021). Household diversity and the impacts of covid-19 on families in Portugal. Frontiers in Psychology , 6 (736714), pp. 1-13.
Moawad, Ruba Abdelmatloub (2020). Online learning during the covid-19 pandemic and academic stress in university students, Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională 12, (1) ,sup2
Spinelli, Maria; Lionetti, Francesca; Pastore, Massimiliano & Fasolo, Mirco (2020) Parents’ stress and children’s psychological problems in families facing the COVID-19 outbreak in Italy. Frontiers in Psychology, 11 (1713), pp. 1-7.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 أ.لطيفة بنت فهد البريدي
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
